Bienvenidos al foro semana 1
1. ¿Cómo propicia la participación de los alumnos ?, ¿a qué retos se enfrenta para propiciar la participación de todos ellos?
Una de las estrategias😰😱 que utilizo con mayor frecuencia es la pregunta dirigida, donde cuestiono a los estudiantes sobre casos en los que se practica o ejemplifica el tema que se esta estudiando. Dentro de los retos a los que constantemente me enfrento es a la apatía de los estudiantes, provocando el desinterés y contagiando al resto del grupo.,N.JMÑL,
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2. ¿Quiénes participan más y por qué ?, ¿quiénes menos ya qué lo atribuye? ¿Qué hace cuándo sus alumnos no participan en las actividades que les propone?
Los alumnos que más participan en mi clase son aquellos que no tienen miedo de equivocarse, pues aunque parezca absurdo, los alumnos más extrovertidos son aquellos con mayor participación, no los que tienen mayor habilidad por las matemáticas. Es por ello que promuevo las preguntas dirigidas para buscar un equilibrio en la participación.
3. ¿Qué le comentan las familias respecto a la participación de sus hijas e hijos en el aula?, ¿de qué manera cree que ellos, o bien la cultura y lengua de los alumnos, inciden en dicha participación?
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La mayoría de mis estudiantes pertenecen a una familia donde los papás tienen un mínimo grado de estudios, esto provoca un miedo en los papás para acercarse a los maestros, y aun cuando se les cita ellos tienden a tener poca participación en el diálogo.
Bienvenidos al foro semana 1dncbdxnc,
1. ¿Cómo propicia la participación de los alumnos ?, ¿a qué retos se enfrenta para propiciar la participación de todos ellos?
Una de las estrategias que utilizo con mayor frecuencia es la pregunta dirigida, donde cuestiono a los estudiantes sobre casos en los que se practica o ejemplifica el tema que se esta estudiando. Dentro de los retos a los que constantemente me enfrento es a la apatía de los estudiantes, provocando el desinterés y contagiando al resto del grupo.
2. ¿Quiénes participan más y por qué ?, ¿quiénes menos ya qué lo atribuye? ¿Qué hace cuándo sus alumnos no participan en las actividades que les propone?
Los alumnos que más participan en mi clase son aquellos que no tienen miedo de equivocarse, pues aunque parezca absurdo, los alumnos más extrovertidos son aquellos con mayor participación, no los que tienen mayor habilidad por las matemáticas. Es por ello que promuevo las preguntas dirigidas para buscar un equilibrio en la participación.
3. ¿Qué le comentan las familias respecto a la participación de sus hijas e hijos en el aula?, ¿de qué manera cree que ellos, o bien la cultura y lengua de los alumnos, inciden en dicha participación?
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